In Bearbeitung. Schulische Aufgaben als feldübergreifende Kooperationsform

Lange, Jochen ; Wiesemann, Jutta

In: Zeitschrift für Grundschulforschung: Journal for Primary Education Research, Jg. 12 (2019-03-01), Heft 1, S. 135-148

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Titel:	In Bearbeitung. Schulische Aufgaben als feldübergreifende Kooperationsform
Autor/in / Beteiligte Person:	Lange, Jochen ; Wiesemann, Jutta
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Zeitschrift:	Zeitschrift für Grundschulforschung: Journal for Primary Education Research, Jg. 12 (2019-03-01), Heft 1, S. 135-148
Veröffentlichung:	2019
Medientyp:	academicJournal
ISSN:	1865-3553 (print) ; 2523-3181 (print)
DOI:	10.1007/s42278-018-00034-3
Sonstiges:	Nachgewiesen in: Springer Nature Journals Sprachen: German Alternate Title: Under construction. School tasks as a field-spanning form of cooperation

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