Der Prozess der Berufsorientierung aus der Perspektive der Schülerschaft mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf im Bereich Lernen an Förderschulen im Land Nordrhein-Westfalen

vorgelegt von Carina Hübner ; erster Gutachter: Prof. Dr. Rüdiger Kißgen

Siegen, 2019

Online Monographie, Hochschulschrift, Elektronische Ressource - 1 Online-Ressource (272 Seiten)

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Titel:	Der Prozess der Berufsorientierung aus der Perspektive der Schülerschaft mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf im Bereich Lernen an Förderschulen im Land Nordrhein-Westfalen
Verantwortlichkeitsangabe:	vorgelegt von Carina Hübner ; erster Gutachter: Prof. Dr. Rüdiger Kißgen
Autor/in / Beteiligte Person:	Hübner, Carina ; Kißgen, Rüdiger
Körperschaft:	Universität Siegen
Lokaler Link:	Volltext [kostenfrei] Volltext
Link:	Verlag - Volltext (Open Access) Langzeitarchivierung Nationalbibliothek - Volltext (Open Access)
Verwandtes Werk:	Erscheint auch als: Druck-Ausgabe: Hübner, Carina: Der Prozess der Berufsorientierung aus der Perspektive der Schülerschaft mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf im Bereich Lernen an Förderschulen im Land Nordrhein-Westfalen
Veröffentlichung:	Siegen, 2019
Medientyp:	Monographie, Hochschulschrift
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 Online-Ressource (272 Seiten)
Schlagwort:	Nordrhein-Westfalen Sonderschule Berufsorientierung Lernbehinderter Mensch Übergang (Sozialwissenschaften) Arbeitswelt
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Universität Siegen Dissertation, 2019 Lokale Notationen: QIJ; IKG; ICBN; ZZZB Fächer: Wirtschaftswissenschaften; Pädagogik hbz Verbund-ID: HT020163372

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