"Bitte (nicht) sterben!" - Die Verwaisung Erwachsener als ambivalente biographische Übergangssituation - untersucht in narrativen (literarischen) Rekonstruktionen der Söhne und Töchter: = "Please (don’t) die!" - The orphanhood of adults as an ambivalent transition situation - examined in literary reconstructions of the sons and daughters

vorgelegt von Ursula Pietsch-Lindt ; Erstgutachterin: Prof. Dr. Insa Fooken

Siegen, 2019

Online Monographie, Hochschulschrift, Elektronische Ressource - 1 Online-Ressource (324 Seiten) : Diagramme

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Titel:	"Bitte (nicht) sterben!" - Die Verwaisung Erwachsener als ambivalente biographische Übergangssituation - untersucht in narrativen (literarischen) Rekonstruktionen der Söhne und Töchter: = "Please (don’t) die!" - The orphanhood of adults as an ambivalent transition situation - examined in literary reconstructions of the sons and daughters
Verantwortlichkeitsangabe:	vorgelegt von Ursula Pietsch-Lindt ; Erstgutachterin: Prof. Dr. Insa Fooken
Autor/in / Beteiligte Person:	Pietsch-Lindt, Ursula (1949-) ; Fooken, Insa (1947-)
Körperschaft:	Universität Siegen
Lokaler Link:	Volltext [kostenfrei] Volltext
Link:	Verlag - Volltext (Open Access) Langzeitarchivierung Nationalbibliothek - Volltext (Open Access)
Verwandtes Werk:	Erscheint auch als: Druck-Ausgabe: Pietsch-Lindt, Ursula: "Bitte (nicht) sterben!"
Veröffentlichung:	Siegen, 2019
Medientyp:	Monographie, Hochschulschrift
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 Online-Ressource (324 Seiten) : Diagramme
DOI:	10.25819/ubsi/1897
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Abstract in englischer Sprache Universität Siegen Dissertation, 2019 Lokale Notationen: HTF; HTD; IACM; ZZZB; OGN Fächer: Psychologie; Pädagogik; Sozialwissenschaften / Soziologie hbz Verbund-ID: HT020449941

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