Bilinguale biologische Schülerlaborkurse: Konzeption und Durchführung sowie Evaluation der kognitiven und affektiven Wirksamkeit

vorgelegt von Dipl.-Gyml. Annika Rodenhauser (geb. Paul)

Wuppertal, April 2016

Online Monographie, Hochschulschrift, Elektronische Ressource - 1 Online-Ressource (328 Seiten)

Zugriff:

Hochschulschriften der Bergischen Universität Wuppertal (Volltext)

Titel:	Bilinguale biologische Schülerlaborkurse: Konzeption und Durchführung sowie Evaluation der kognitiven und affektiven Wirksamkeit
Verantwortlichkeitsangabe:	vorgelegt von Dipl.-Gyml. Annika Rodenhauser (geb. Paul)
Autor/in / Beteiligte Person:	Rodenhauser, Annika
Körperschaft:	Bergische Universität Wuppertal
Lokaler Link:	Hochschulschriften der Bergischen Universität Wuppertal (Volltext) Hochschulschriften der Bergischen Universität Wuppertal (Volltext)
Link:	Verlag Langzeitarchivierung Nationalbibliothek
Verwandtes Werk:	Erscheint auch als: Druck-Ausgabe: Bilinguale biologische Schülerlaborkurse / vorgelegt von Dipl.-Gyml. Annika Rodenhauser
Veröffentlichung:	Wuppertal, April 2016
Medientyp:	Monographie, Hochschulschrift
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 Online-Ressource (328 Seiten)
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Bergische Universität Wuppertal Dissertation, 2016 Lokale Notationen: VNX; VTO Fächer: Biologie hbz Verbund-ID: HT019157605

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