Das schulische Bildungssystem in Gambia - die Relevanz von Non-Governmental Organizations für die Bevölkerung Gambias: ein empirischer Vergleich staatlicher und privater Schulen

vorgelegt von MEd GHRGe Janina Kleis

Wuppertal, Januar 2019

Online Monographie, Hochschulschrift, Elektronische Ressource - 1 Online-Ressource (XVII, 346 Seiten) : Illustrationen

Zugriff:

Hochschulschriften der Bergischen Universität Wuppertal [kostenfrei] (Volltext)

Titel:	Das schulische Bildungssystem in Gambia - die Relevanz von Non-Governmental Organizations für die Bevölkerung Gambias: ein empirischer Vergleich staatlicher und privater Schulen
Verantwortlichkeitsangabe:	vorgelegt von MEd GHRGe Janina Kleis
Autor/in / Beteiligte Person:	Kleis, Janina
Körperschaft:	Bergische Universität Wuppertal
Lokaler Link:	Hochschulschriften der Bergischen Universität Wuppertal [kostenfrei] (Volltext) Hochschulschriften der Bergischen Universität Wuppertal [kostenfrei] (Volltext) Hochschulschriften der Bergischen Universität Wuppertal [kostenfrei] (Volltext)
Link:	Volltext Verlag Langzeitarchivierung Nationalbibliothek
Verwandtes Werk:	Erscheint auch als: Druck-Ausgabe: Kleis, Janina: Das schulische Bildungssystem in Gambia - Die Relevanz von Non-Governmental Organizations für die Bevölkerung Gambias
Veröffentlichung:	Wuppertal, Januar 2019
Medientyp:	Monographie, Hochschulschrift
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 Online-Ressource (XVII, 346 Seiten) : Illustrationen
DOI:	10.25926/xkrq-5803
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Bergische Universität Wuppertal Dissertation, 2019 Lokale Notationen: HYBL Fächer: Pädagogik hbz Verbund-ID: HT020336951

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