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Kohärenz und Vielperspektivität im Sachunterrichtsstudium: Status quo und Wirksamkeit kohärenter, vielperspektivischer universitärer Lehrveranstaltungen sowie Entwicklung von "Educative Curriculum Materials"

vorgelegt von Melanie Marita Beudels (M.Sc.)
Wuppertal, November 2021
Online Monographie, Hochschulschrift, Elektronische Ressource - 1 Online-Ressource (352, 213 Seiten) : Illustrationen, Diagramme

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Titel:
Kohärenz und Vielperspektivität im Sachunterrichtsstudium: Status quo und Wirksamkeit kohärenter, vielperspektivischer universitärer Lehrveranstaltungen sowie Entwicklung von "Educative Curriculum Materials"
Verantwortlichkeitsangabe: vorgelegt von Melanie Marita Beudels (M.Sc.)
Autor/in / Beteiligte Person: Beudels, Melanie (1990-)
Körperschaft: Bergische Universität Wuppertal
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Verwandtes Werk:
Veröffentlichung: Wuppertal, November 2021
Medientyp: Monographie, Hochschulschrift
Datenträgertyp: Elektronische Ressource
Umfang: 1 Online-Ressource (352, 213 Seiten) : Illustrationen, Diagramme
DOI: 10.25926/rabg-7m48
Sonstiges:
  • Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!]
  • Bergische Universität Wuppertal Dissertation, 2021
  • hbz Verbund-ID: HT021269772

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